• Les moments de transition

    Il y a plusieurs moments de transitions en maternelle : la fin de l'accueil pour aller au regroupement, la fin des ateliers...

    Je ne voulais pas utiliser ma voix, ni taper dans mes mains...et je souhaitais que les élèves soient attentifs à moi (j'utilise beaucoup le non verbal) et qu'ils comprennent qu'il était temps de ranger pour passer à la suite.

    La solution est plutôt simple....

    ...mettre un cd de musique !

    Il me suffisait de m'approcher du poste, je lançais le CD et les enfants rangeaient dès qu'ils commençaient à entendre la musique. J'utilisais toujours la même, avec le cd à pas de géants mais on peut utiliser n'importe quelle musique, ou bien jouer d'un instrument.

    Ce système est très efficace, les enfants ne me demandaient pas si on rangeait puisqu'ils savaient qu'il devait y avoir la musique. Souvent ils me regardaient et s'ils voyaient que j'approchais du poste certains anticipaient et commençaient à ranger.



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