Je l'avais promis il y a longtempssss, mea culpa ! J'ai changé plusieurs fois mon organisation de classe, on a aussi rajouté des espaces, du coup beaucoup de changements !

Voici donc un bout de ma classe de CP-CE1...

On peut observer le coin tutelle/regroupement avec les tables en U, face au tableau/vidéoprojecteur. Sur la gauche il y a le canapé pour le coin écoute, puis mon bureau et le centre des histoires. La grande table pour le centre de mesures. Sur la droite, la grande étagère permet de stocker les classeurs collectifs (éval, DM), les trousses individuelles, les cahiers du jour ainsi que les Brain Breaks, jeux individuels souvent, utilisés à l'accueil et autorisés le matin après le temps en tutelle pour "relâcher" l'attention. Au 1er plan à droite il y a un îlot de 4 tables qui sert aux enfants qui ont besoin de tps pour terminer un travail, ou qui sont sur leur porte-vue par exemple...

Vers l'ordinateur du coin tutelle est stocké tout ce qui est nécessaire pour la date, ainsi que les divers tapis que les élèves sont libres de prendre pour un centre sans chaise ou simplement pour aller se reposer dans la journée...

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What colour are your knickers ?

Un album qui ne manquera pas de faire rire nos ptits élèves ! Ou voilà comment aborder les couleurs et les animaux avec un album très simple et adapté dès le CP !

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Roaring rockets

L'histoire toute simple d'une fusée qui va sur la Lune et qui revient. Un univers qui change des histoires traditionnelles !

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Knock knock who's there ?

Une histoire pour le cycle 2 avec une structure répétitive et le travail sur l'anticipation et la peur en font un album très sympa !

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Chocolate Mousse for greedy Goose

Une histoire toute simple d'animaux qui sont à table tous ensemble; un support pour travailler les animaux, aborder quelques plats et les moments de la journée. 

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