Les jeux des fractions

1. Les lego fractions

Fabrication d'une tour en imposant les fractions par couleurs

Ce que j'aime :

- La correspondance entre la quantité d'une couleur et la fabrication de la tour

- Permet d'amener vers l'addition des fractions d'un même dénominateur

2. Les dés fractions

Jeux proposé par Mallory : un dé correspond au chiffre du numérateur et l'autre au dénominateur

Ce que j'aime :

- Le système des dés prétexte à fabriquer des fractions

- Le travail du vocabulaire des fractions

- Un jeu complet : on "fabrique" une fraction et on doit la retrouver parmi les dessins proposés

3. La part du trésor

Encore un jeu proposé par Mallory; il permet de travailler sur le lien entre la fraction et sa représentation.

Ce que j'aime :

- Les trois niveaux de difficultés

- La validation par un camarade

4. La pizza

C'est classique d'avoir un gâteau ou une pizza pour les fractions et vous vous demandez certainementpourquoi je poste cette idée...Tout simplement parce qu'elle est originale Sur la pizza il y a des ingrédients et le but c'est de trouvé la proportion de chacun !

Ce que j'aime :

- L'aspect concret de quantité de champignons etc qui donne du sens aux fractions

- Facile à faire ou à faire faire aux élèves

- La pizza vue autrement dans les fractions

5. La course aux monstres

Jeu proposé par Vefa et qui permet de travailler sur la lecture de fractions et sur le rapport à l'unité.

Ce que j'aime

- Le côté course du jeu

- L'aide possible des autres pistes

- La vérification par le meneur

- La comparaison entre les fractions nécessaire pour pouvoir avancer

6. Three little pigs

Jeu proposé par Vefa. Un petit cochon veut rejoindre sa maison pour ne pas se faire manger par le loup, il faut l'aider en construisant un pont. On pioche une carte fraction qui permet de de construire.

Ce que j'aime :

- Le lien entre les mathématiques et un conte connu des enfants

- Le sens donné aux fractions à travers le pont

 7. Les pots

Remplir des pots en respectant une fraction donnée.

Ce que j'aime

- Le côté manipulation contenu/contenant