Et c'est un sacré livre que Retz a publié, avec plusieurs projets presque clés en main ! Cette année nous avons travaillé avec ma classe sur le projet empathie (amorcé le défi'lanthrope impulsé par LEA.fr) puis nous sommes allés plus loin avec l'ouvrage...
Lire la suiteJ'ai eu l'occasion de pratiquer avec plusieurs classes des ateliers philo, voici donc mes ressources : - Un affichage pour aider les élèves à structurer leurs phrases - Des cartes questions pour les débats et d'autres juste sur le thème du vivre ensemble...
Lire la suite
J'ai opté pour des cartes sobres et classiques pour donner un côté sérieux au débat et aux questions. Vous pouvez les utiliser durant des débats, proposer à un petit groupe de répondre à la question puis de faire un bilan collectif, ou encore chaque groupe...
Lire la suite
A partir du thème de "vivre ensemble", voici plusieurs cartes avec des questions pour faire réfléchir et/ou guider les élèves durant les débats. Pour ce thème il y a plusieurs séries de cartes : - les règles - la solidarité - vivre en sécurité - le respect...
Lire la suite
http://www.mysticlolly-leblog.fr/dessin-la-cooperation-ou-l-education-civique-a46713647 Voici un document avec quelques traces écrites d'ICM pour le cycle 3 : Télécharger « trace écrite ICM.pdf » Il y a : la politesse, le respect, vivre ensemble, la solidarité,...
Lire la suite
Lors des débats, les enfants utilisent souvent les mêmes structures, ne donne pas forcément un exemple et parfois ils n'argument pas. En me basant sur cet affichage (qui est aussi en lien avec les livres en anglais de Debbie Diller) où l'on propose des...
Lire la suite
Pour 3 boites à débat : une boite à questions une boite à idées une boite à problèmes Les élèves pouvaient laisser des mots dans ces boites et ils étaient lus lors du moment vie de classe. Les élèves devaient argumenter les réponses, parfois on votait...
Lire la suite
Lors du moment vie de classe, le président lit les questions des boites et interroge les élèves qui souhaitent répondre. Il y a ceux qui lèvent la main et qui attendent comme il faut et ceux qui donnent leur avis à voix haute, comme s'ils étaient seuls...
Lire la suite