Après - Le meuble blanc vers le coin dinette est passé vers la bibliothèque - Réaménagement du coin poupées/dinette avec rajout d'un petit meuble bas (pour le téléphone et le rangement), une table mise le long de la cuisine pour se faire servir et une...
Lire la suite
Septembre fut plus que calme...Sortie 1,5 jours grâce aux formations rep+, j'ai passé mon temps à aider les collègues, faire les entrées/sorties de l'école, répondre au téléphone et aider la directrice dans sa paperasse... Et puis enfin il y a eu ce coup...
Lire la suite
Ahhhh les responsables de la classe...Vous savez toute cette liste de métiers que l'on propose aux élèves, cette liste sans fin pour que chacun ait un truc à faire, cette liste qui prend une place pas possible en affichage entre les responsabilités et...
Lire la suite
La cloche va bientôt sonner! La CPB vous souhaite une belle rentrée remplie de jolis projets qui vous font vibrer, entourée de loustics intéressés et intéressants! La CPB vous souhaite une douce rentrée... Pour bien commencer l'année, nous vous proposons...
Lire la suite
J'aime varier mes outils dans ma mallette au gré des saisons, de mes envies ou de mes remplacements. J'aime travailler autrement, accentuer des compétences que les collègues n'ont pas toujours le temps de faire comme elles voudraient comme le langage...
Lire la suite
Chers visiteurs, peut-être suivez-vous notre chaine "pour une rentrée avec le sourire" et vous venez alors du blog de vykie; ou peut-être arrivez-vous directement ici ? Dans tous les cas, bienvenue :-) Si toi aussi tu veux une rentrée avec le sourire,...
Lire la suite
J'ai donc investi dans ce petit livre écrit par une ancienne professeure en collège, psychologue clinicienne en CMP et actuellement psychologue dans l'éducation nationale. Bref, elle sait de quoi elle parle ! Le livre commence par trois témoignages d'enfants...
Lire la suiteEn quoi cela consiste-t-il ? Il s'agit tout simplement de prendre en compte l'élève de façon individuelle, de chercher la/lesquelle(s) des 8 intelligence(s) lui permet(tent) d'apprendre le mieux et d'organiser les apprentissages selon son/ses types d'intelligence(s)....
Lire la suite
Suite à cet article dans lequel je présente mon système de valorisation de l'écriture, il est temps de faire un bilan après 3 semaines de mise en place : A l'issue de la 1ère semaine, seuls 5 enfants ont eu des lettres entourées. Très peu étaient motivés...
Lire la suite
Suite à cet article dans lequel je présente mon système de valorisation de l'écriture, il est temps de faire un bilan après 3 semaines de mise en place : A l'issue de la 1ère semaine, seuls 5 enfants ont eu des lettres entourées. Très peu étaient motivés...
Lire la suite